01
完善院校內部質量保證體系
以診斷與改進為手段，促使院校在學校、專業、課程、教師、學生不同層面建立起完整且相對獨立的自我質量保證機制，強化學校各層級管理系統間的質量依存關系，形成全要素網絡化的內部質量保證體系
02
樹立現代質量文化
通過開展院校內部質量保證體系建設，引導學校提升質量意識，建立完善質量標準體系、不斷提升標準內涵，促進全員全過程全方位育人
03
提升教育教學管理信息化水平
強化人才培養工作狀態數據在內部治理工作的基礎作用，促進院校進一步加強人才培養工作狀態數據管理系統的建設與應用，完善預警功能，提升學校教學運行管理信息化水平，為教育行政部門決策提供參考
